Haris - forskningsportalen

Engelska

Achieving Responsible Management Learning through Enriched Reciprocal Learning: Service-Learning Projects and the Role of Boundary Spanners

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

SpråkEngelska
Referentgranskad vetenskaplig tidskriftJournal of Business Ethics
ISSN0167-4544
Publikationens statusAccepterad/Presslagd - 2019
MoE-publikationstypA1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

    Sustainable Development Goals

  • Mål 04: God utbildning för alla
  • Mål 05: Jämställdhet
  • Mål 10: Minskad ojämlikhet
  • Mål 12: Hållbar konsumtion och produktion
  • Mål 17: Genomförande och globalt partnerskap
Logga in i Pure